Lecture entrainement 1 Fiche de déroulement d'un cours Enseignant Hammel A Errahim Durée Minutes Niveau am Projet Créer un blog touristique incitant à découvrir l ? Algérie Séquence Oui à la culture Activité Lecture entrainement Support s Tableau cahiers

Fiche de déroulement d'un cours Enseignant Hammel A Errahim Durée Minutes Niveau am Projet Créer un blog touristique incitant à découvrir l ? Algérie Séquence Oui à la culture Activité Lecture entrainement Support s Tableau cahiers des apprenants texte ?gurant dans le manuel P Objectifs d'apprentissage - Approfondir la compréhension du texte traité auparavant - Lire de manière expressive un texte assez long Déroulement de la séance I- Eveil de l ? intérêt Minutes Rappel du titre du texte de la compréhension de l ? écrit Le tapis en fête à Gherdaia II Déroulement de l ? activité Phase Lecture exclusive Minutes Lecture magistrale du texte support page par le PEM Lecture du texte par les apprenants avec correction occasionnelle des erreurs de prononciation Phase Lecture compréhension Minutes Quels sont les traditions citées dans ce texte Les traditions citées dans ce texte sont La fête du tapis la Kheima le thé le spectacle de fantasia ? Par quoi sont ébahis les touristes Les touristes sont ébahis par le spectacle de fantasia Quelle forme du lexique l ? auteur utilise-t-il pour décrire le patrimoine de Gherdaia - L ? auteur utilise un lexique mélioratif valorisant ? ? ? Dans quel but l ? auteur utilise le lexique valorisant mélioratif L ? auteur utilise le lexique mélioratif dans le but de mettre en valeur la beauté et la diversité du patrimoine culturel de Gherdaia Phase Synthèse Minutes Résumé du texte étudié en quelques lignes L ? auteur dans ce texte décrit le patrimoine culturel de la wilaya de Gherdaia et décrit les principales traditions locales prisées autant par les touristes désirant visiter le lieu que par les habitants des villes environnantes ? C C ?

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texte minutes lecture auteur gherdaia
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