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Le jour o j ai rat le bus jean luc luciani

Titre Le jour o? j'ai raté le bus de Jean-Luc Luciani Cycle III - Ce -Cm Période Semaine ?? S ?? S Compétences cf programmes - Lire à haute voix avec uidité et de manière expressive un texte d ? une dizaine de lignes après préparation - Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre reformuler résumer répondre à des questions sur ce texte - Repérer dans un texte des informations explicites et en inférer des informations nouvelles implicites - Participer à un débat sur un texte en confrontant son interprétation à d ? autres de manière argumentée - Se rappeler le titre et l ? auteur des ?uvres lues Deuxième palier du socle commun Compétence La ma? trise de la langue française L ? élève est capable de - lire avec aisance à haute voix silencieusement un texte - lire seul des textes du patrimoine et des ?uvres intégrales de la littérature de jeunesse adaptés à son ? ge - utiliser ses connaissances pour ré échir sur un texte mieux le comprendre ou mieux l ? écrire Étude de l ? ?uvre Semaine ?? S ?? S Semaine ?? S ?? S Production d'écrit Semaine Semaine ?? S ?? S ?? S ?? S Pour les questions de compréhension orale tu peux utiliser les ?ches Lire des romans au cycle ? Séance Découverte de la première et quatrième de couverture les trois premiers chapitres Montrer la première de couverture aux élèves Découverte du titre et de l'illustration CÉmission d ? hypothèses signi ?cation du titre vécu des élèves caractérisation du personnage à partir de l'illustration à noter sur une a ?che Faire observer les informations données par la première et la quatrième de couverture ainsi que par la tranche Titre auteur collection éditeur catégorie extrait du texte ? ge du lecteur illustration Travail collectif à l ? oral avec reprise des réponses au tableau et individuellement en complétant la grille ci-dessous ?che n Titre Le jour o? j'ai raté le bus Auteur Jean Luc Luciani Collection Éditeur Age du lecteur Rageaot Romans À partir de ans Illustrateur Olivier Blazy Type d'histoire livre Roman Aventure Distribution du livre Lecture individuelle de la quatrième de couverture Questionnement Pourquoi a-t-il du mal a parler et a marcher Hypothèse à noter sur l'a ?che Lecture silencieuse du premier chapitre Repérer qui est le narrateur Engager le débat de compréhension Les habitudes de l ? enfant sont assez étranges pourquoi Lecture magistrale des chapitres et en ménageant des pauses ? pour s ? assurer de la compréhension nature du handicap son origine ? pour engager le débat sur le regard des autres ? sur l ? enfant handicapé compassion intolérance ? Trace écrite ?? Fiche n bis Faire remplir aux élèves le tableau de renseignements sur Benjamin Fiche n ?? Le jour o? j'ai raté le bus ?? Jean-Luc Luciani CTitre Auteur Collection Éditeur Age du lecteur Illustrateur Type de livre histoire Fiche n bis - Le jour o? j'ai raté le