La transmission du savoir historique en al andalous et au maghreb medieval

THE MAGHREB REVIEW ÇA quarterly journal on North Africa Sub- Saharan Africa the Middle East and Islamic studies history geopolitics environment Revue trimestrielle d'études sur 'Afrique du Nord I'Afrique Sub-Saharienne e Moyen-Orient 'Is am histoire géopolitique environnement VOLUME o Nos - o SPECIAL UMBERS ON LITERACY IN TRADITIONAL IUSLINI SOCIETIES CONTENTS SOMMAIRE Pro ?les of Nerv Islamic Schools in Northern Nigeria B 'Muulltrtln S Urr n Islamic Literacy Tradition in Ghana By Hu l Munttlll Surru rN'r Post-Developmentalism and Educational Policies in The Arab Gulf Region ' Krxrrru E SH sv L'Expansion Culturelle Européenne en Algérie Enquête sur les Écoles rlormales de Constantine - Pnr Asornnault St'rr trt La Transmission du Savoir Historique en Al-Andalus et au Maghreb a la ?n du Moyen Age Par Alrloua Arrrnl ' The Maghreb Review - A Manifesto for the Twenty-First Centur v ' La Revue du Maghreb - Un Manifesto pour le XXIème SiècIe ' ' Conditions of Pub ication Condition de Publications ' CThe Maghreb Review Vol This publication is printed on longlife paper The Maghreb Reriel - LA TRANSMISSION I DU SAVOIR HISTORIQUE EN AL-ANDALUS ET AU MAGHREB À TA ? N DU MOYEN AGE P R ALLAOUA AMARA RESUMÉ mésYMIML'teau? eiuainldgishgeainpéuhaluersyfrmém xsesbebmeed nneadMettdetlud'aeéebdhnrc etalirHa'cu iuemsAyrtcnesoraaedidtbraeae plltob 'uru-o dsermepeu soeà alssmairleaoadbtd dre - iaenT'HénssuatdsaugdrmuvidbeafaiiMinsetstraroasailory-nl- esaenuscanmmrtbdiratiAatsuswrngsT psiesommaan evr minsoeI s ibst rieo nr henf os iHssn do ta drouuh yaru erins rqluatasuvg elo? to sA risersrbtonebh? tnnarileisb- tisleio-ltAéeioerggdmbrnaaiéé? qeslsesnuim mBte eLeasneankubsutr r otdpeétreulaettiunninut Badresxaieqsimtensucnlish ae'slhmtileqssaiislutelootspetnoogrta'riilenurqaerexteuot sndsoAesIc sruinegemlldaedn omreéauasdsnlnaieu sfmevsisnoéicéqiedàriutniuérhéldavstieeusaetq? dalfauiioraèepieniqnrtpsdtu rtaaaiopeonifrtntoaterlant tipo rsneeidtetEu-irseqstsvclueueliseesrri rBS NANÀN 'Tè rr r rU iRIS SOLRCES POUR L'HISTOIRE CULTURELLE lclodJqdoCeMaarDiuaiiisu-gs lsvtdeea- vihapuecrdNesrpgeetaeiraesrpuschabesgrusdletiiridasseuxsensedcrsisembaddcfeu fadeotlfémnaéhaetesrtea exsl litnAq sefriam aoeLtou uncsinhnuaoae r docsssan emamulpé tarmlpleidrieatu tmseéeu's? ua saa trm slsnoorteieastsodiueemdhoiiceuanèvaenrrtosucraetéinaqid Flrnaborenségèuieiselnthce- redeléteAeislretàtseildisssandspeIlqétd'apt'eadhsdaaut aear éerretrldrtrr- gip rdllviuoeAn'scieail rréessiiune sèeurd ilmdmrctpsèijeeeesalapemasaiuordstnéseu? ureitsrstsr tearsss di teeotêcrv'mulbsdaaLnieptàn aretepiaurnaeéeôron pvtragrds tptepa rmor- ducoradrdirqéierui irfeddgealun oes s iiiànu tntcn iipotmeobtolbddceirulroanneéilièaaecvrgrnctrqrrnataeed senusrs t Universié El-Emir Abdelkader Constantine Alsérie C I ALLAOUAAMARA qL'uin satialllelautiro ogrd? sce oàmumneunnaoustétaslgaiiedaalc cuséelésrdéaenpsalerlsavriellecsonmqau b et pt tard en Syrie di ?usa cette littérature' c- ra rt Déf g aot nri ised l e ulpetrartpé? nrsdeaeimsln-'itiqelamurreteicwslleteali smaFencocw? nortacni'shdaaotlei- xmsmtsd'laee'r'sadBtwrpiadfo rhrnd'ta? éenmsula'lAurldeyne? ddhuaixthlooMmuuvainIrgbaahnglr- eédLasb wdianedywlraallanp-Tlr-aeIuslmp-bm? ? ibèhuisrea mmn-'' càilrlm? aI bo ?nunàfrludsaetoyes'ransneva i eqo ouà licatIào sS red véo iivuItbeiel nleoBLeéillnaj- ary rr creto uri dmt lou aunmleen tdofAuemltmlubarnéeGrbiriaoamnnepdtcoeToratMnarinnofatsa qidusoeésnemesauea? rntirdte inlA d sna 'i nldosauetstaluloleas? t r - ire maghrébins comme ui-qaJi iv? a r I l fut renommé pour en philolàgie en histoire e t en science s du ses connaissancesenqdab hadll on conna? t de lui à côté de la Ibn ayr àFla uhnraesdae us npé roio? rd? eesrlretsaiprelusdfuas taeshTdhe d'al-Bub? r r on peut donc associer la vie culturelle d'al-Andalus' Quantàal-Tu TbT ilseraitnéàCeutaen BT maissafamilleestoriginaire rl dpAlsBala- eoula iegdrVsnrxs ntiariaidirreltnle? me cbadtntdao iurtocegiu teneerA s ueA'dLlidrn- np'eTedIibrti'ui ècuelnl' asnoirbdliTlrrodZieeaieau s yevnnÀé Lsrstattia u qygtpZdyMeubluume'ernisslaoc asojltTee tgresue ? iee tpdIsfqbnieloa uuTtrrns nii seleeil rènescimcrt tiaMehtmeeueuvnrxossi alistalndaeeotveesf nn? allsioc durd'tiriieenBih gattlééleaaIuslpjlwaliosereoèuiacasssn--t' tmtac tBlàpEurcie ooaeuiheeasotgmitncaLrnlraruXltononteeeetlisrpoenuaI ndVrgaluicerrmduqtnaséauuxhn sleoisas'xteeidialèdn rg srsc'edggca'nddnoaeeslehleeedérnu- ptr trITs'eatdteu'crhcuacbaleéendeerie nsgsséia? fsblaqt gdiainc er Tliielne- so uaransqrumdentq? 'liriexa eeoiuerld nloÀsnnneoc aBrgtatÀtluancrliiaetoeeosècpaulonnmir alsn llocrreaser

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