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Fiche pedagogique ce2 lexique

UD Fiche Lexique Semaine et Thème Activité Intitulé Objectifs Supports didactiques Classe Entre amis Lexique Le dictionnaire -initiation au bon usage du dictionnaire et à la recherche des mots Livrets de l ? élève tableau ardoise CE Déroulement des activités prérequis Rappel de l ? alphabet et de l ? ordre alphabétique car c ? est la base de la compréhension du dictionnaire Présenter des mots dans l ? ordre alphabétique au tableau Ex amiananas- bateau- blé L ? enseignant e peut prendre un dictionnaire et il présente aux élèves une page du dictionnaire Etape Observation Découverte Processus enseignement apprentissage Activités de l ? enseignant Activités de l ? enseignant èreSéance ? Demander aux élèves d ? observer les illustrations de la page ? Amène les élèves à répondre aux questions suivantes -pour chercher le sens d ? un mot lequel de ces ouvrages consultes-tu -a en voici une page Combien de mots en bleu y a-t-il -b par quoi chacun d ? eux est-il suivi - comment les mots en bleu sont-ils classés -récite l ? alphabet ? S ? assurer que tous les élèves ont compris l ? ordre alphabétique ? Lecture de la règle de la leçon et demander de les écrire dans leurs cahiers ? Répond aux questions -Il y a mots -après chaque mot on retrouve sa dé ?nition -la première lettre est ? a ? la deuxième lettre est ? b ? c ? est à partir de la ème lettre qu ? il y a une variation ? Récite les alphabets par binômes ? Ecrit la règle dans leurs cahiers Modali tés Travail collecti f Individ uel CEtape Compréhension Conceptualisation ? Demander aux élèves de prendre leur dictionnaire ? Donner un peu de temps pour observer et feuilleter les pages di dictionnaire ? Demander aux élèves de répondre oralement aux questions suivantes -y-a-t-il des illustrations le dictionnaire -a quoi servent ces illustrations -retrouve-t- on tous les mots dans le dictionnaire - quelle di ?érence entre dictionnaire et encyclopédie - qu ? est-ce qu ? un dictionnaire français anglais ? Répond aux questions posées ? Distingue la di ?érence entre dictionnaire et encyclopédie ? Comprend qu ? est-ce qu ? un dictionnaire français anglais ? ? ? Travail individue l Et collectiv e Etape Application Transfert ème Séance ? Rappeler que les mots sont rangés dans un ordre alphabétique dans le dictionnaire ? Lecture des consignes de la partie je m ? entraine ? et demander aux élèves de reformuler la consigne ? Procéder à la réalisation des exercices et ? Faire la correction des exercices d ? une manière collective et faire passer les élèves au tableau pour faire la correction ? Se rappel de la règle de la leçon ? Réalise les exercices d ? entrainement ? Passe au tableau pour corriger l ? exercice Travail individ uel et collecti ve Etape Evaluation et Soutien ? Fait réaliser les exercices dans le cahier d ? activités ? Encourage les élèves à participer