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Expose creche UNIVERSITE ABOU BAKR BALKAID DEPARTEMENT D ? ARCHITECTURE TLEMCEN Analyse thématique de la crèche présenter par Boucif ismahéne Benseddik imen Alhassani nedjet Benmaamar yasmina CPlan de travail Dé ?nition Type des crèches Équipements et Dim

UNIVERSITE ABOU BAKR BALKAID DEPARTEMENT D ? ARCHITECTURE TLEMCEN Analyse thématique de la crèche présenter par Boucif ismahéne Benseddik imen Alhassani nedjet Benmaamar yasmina CPlan de travail Dé ?nition Type des crèches Équipements et Dimension des éléments de la crèche Les éléments qu ? on doit prendre en compte a ?n de réaliser une crèche exemple locale exemple international Programme et organigramme conclusion CDé ?nition Les garderies sont des institutions sociopédagogiques dans lesquelles on peut s'occuper régulièrement durant la journée d'enfants d'? ge préscolaire et scolaire Types de garderie Répartition par tranche d'? ge Crèche de mois à ans à m de surface au sol par enfant jardin d'enfants de ans à ans à m de surface au sol par enfant garderie de à ans à ma de surface au sol par enfant CÉquipements et Dimension des éléments de la crèche Caractéristique norme NF-EN - -Chaises en bois ou métal hauteur possible cm cm cm -? ge moyen à ans taille des enfants a cm taille siège hauteur assise cm L mm P mm - à ans à cm taille cm L mmP mm -les tables en bois ou métal plateaux Rectangulaire Rond cm Carré cm cm oval demi rond Tiers de lune cm demi lune rond à bacs cm trapéze cm hoctogonal Cdans la garderie en peut trouver d ? autre équipements tel que -Les vestiaires de désabillage casier L mmH P mm hauteur de plan cm casier L H P mm -les meubles à tiroirs -vestiaire enpilable - des tabourets - les étagères décoratifs - les meubles d ? angles h cm -les meubles a roues - des armoires - meubles a bacs - bacs des rangements livres mousse - tables d ? activités roulantes - tapies pour tonnel des bureaux ?? les lits pour enfant di ?érentes tailles C C CJeux et terrain de jeux Chez le très jeune enfant l ? adaptation de son environnement passe souvent par le jeux les aires de jeux doivent être multiforme changeantes et modi ?able elles doivent réaliser les besoins exprimer par les enfants C CLes éléments qu ? on doit prendre en compte a ?n de réaliser une garderie on pensant a faire une garderie on dois prendre en compte les éléments qui attire l ? enfant et lui faire aimer cet garderie sans oublier les fonctions que l ? enfant a besoin des besoin socio-pédagogiques une garderie dois avoir une forme qui attire le petit enfant avec l ? utilisation des couleurs et spécialement en marquant l ? acces de garderie puis cet dernière doit obtenir un programme fonctionnel et amusant pour l ? enfant que l ? architecte l ? utilise pour deviser l ? espace on utilisant se qu ? on appel le ratio Il faut penser a l ? éclairage et le traitement de sol non dangereux la pelouse le sable des tapies les garderies doit etres prés des habitations et lieu de travail et loin de circulations C CExemple international Crèche le petit prince