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Recueil de textes sociologie 2020 2021 3

UNIVERSITÉ RENNES ALC Information-Communication Sociologie de la communication Recueil de textes Volume - Licence Semestre Romain Hu? t Alexandre Rouxel Camille So ?er CSociologie de la communication ANNEE UNIVERSITAIRE ?? Enseignants Romain Hu? t Alexandre Rouxel Camille So ?er Semestre ou Licence semestre Nombre d ? heures h CM h TD I Décomposer la démarche sociologique Le projet de ce cours est d ? initier à la pensée sociologique A travers un balayage de quelques paradigmes qui ont structuré la discipline structuralisme fonctionnalisme compréhensif et interactionniste il s ? agira de comprendre l ? apport de ces ressources théoriques pour comprendre les in uences réciproques entre la société et le comportement des individus Plusieurs auteurs classiques seront commentés Durkheim Weber Simmel Go ?man etc en lien avec des thématiques transversales Suicide religion déviance développement urbain institutions totalitaires stigmates violence expériences de l ? exil L ? idée centrale de ce cours est que la sociologie aide à penser la communication comprise ici comme une dynamique de mise en relation qui vise l ? intercompréhension réciproque et la production intersubjective de l ? entente Dès lors une connaissance ?ne des rapports sociaux et de leur mise en forme par et dans des institutions est nécessaire Le professionnel de la communication est alors compris comme un médiateur ? en tant qu ? il a pour responsabilité essentielle de mettre en lien et de produire une certaine unité entre des acteurs aux intérêts di ?érents voire antagonistes Une telle mission non moins di ?cile exige au préalable des capacités à comprendre ce qui permet de vitaliser les formes d ? associations humaines ou au contraire de saisir ce qui contribuent à une dégénérescence du lien social A la ?n du cours l ? étudiant e devra être capable de ? Nommer et décrire les éléments qui composent la perspective sociologique ? Distinguer avec un exemple le sens commun d ? une démarche en sociologie ? Situer quelques auteurs classiques et leur horizon paradigmatique C ? Mobiliser des théories sociologiques pour analyser et interpréter la communication et les organisations ? Etre capable de construire un raisonnement critique en lien avec des questions contemporaines II Organisation des cours CM TD Chacune séance des travaux dirigés correspond à un approfondissement des cours dispensés en CM séances de TD sont organisées A l ? exception de la première séance consacrée à une introduction et à une présentation du projet pédagogique chacune des séances est organisée autour de la lecture et de la discussion d ? un texte théorique Les étudiant e s formeront un groupe de deux aucune exception possible sauf accord de l ? enseignant e En amont du cours chaque groupe devra avoir lu attentivement les textes pour être en capacité de les discuter lors de la séance de TD A cet e ?et chaque groupe aura préparé une ?che de lecture au cours de chacune des séances Cette ?che argumentée présente le plan suivant ? Présentation de l ? auteur du texte ? Idée