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Cahier journal p1 s1 Horaire h h h h h h h h h h Cahier journal Semaine Période Devenir élève- Vivre ensemble ? Temps accueil dire bonjour reconnaitre son étiquette prénom avec sa photo et la mettre dans le panneau école ? mettre la date jeux libres Agir

Horaire h h h h h h h h h h Cahier journal Semaine Période Devenir élève- Vivre ensemble ? Temps accueil dire bonjour reconnaitre son étiquette prénom avec sa photo et la mettre dans le panneau école ? mettre la date jeux libres Agir et s ? exprimer avec son corps Lundi Mardi Jeudi Objectif Matériel Consigne ? ? Déroulement Découverte de l ? école Nous allons visiter l ? école et voirl les di ?érents endroits o? vous aller être dans l ? école Les GS aident les PS dans les déplacements Découverte de son corps Cerceaux Sauter dans le cerceau s ? asseoir dans le cerceau à à Mettre de la musique et retourner dans un cerceau quand elle s ? arrête sans courir Donner aux GS un sac de graine Ils doivent le poser sur leur tête et ne pas le faire tomber pendant les activités sur dans autour des cerceaux ? ? Voir ateliers matin semaine PS et GS Découvrir le monde- S ? approprier le langage - Percevoir sentir imaginer créer S ? approprier le langage ?? Percevoir Sentir Imaginer Créer Langage Chanter une chanson connue ? Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Bonjour tout va bien ?? Au revoir les parents ?? Mains en l ? air Vendredi - Ateliers Collective Libre Atsem Préparation de la feuille cantine Rangement Passage aux toilettes présence en sport pour accompagner les ateliers Prise en charge d ? un atelier selon les consignes données Rangement Récréation Passage aux toilettes Aide à l ? habillage Aide au déshabillage S ? approprier le langage Collective Langage lecture album Cannelle est là et dès que tous les élèves sont assis elle commence à dire bonjour Elle explique qu ? elle a ramené un nouveau livre Découverte de la couverture Que voiton lecture de Je ne veux pas aller à l ? école ? ? Mardi de quoi parle l ? histoire lecture Jeudi lecture discussion sur ce qu ? ils pensent de l ? album Qui sont les personnages Pourquoi Simon ne veut pas aller à l ? école Pourquoi veut-il y rester en ?n d ? histoire Vendredi lecture rappel sur les personnages de l ? histoire Qui sont-ils Que font-ils ?? Appel progressif vers les ateliers de manipulation C h h h h h h h h h h h h h h h h h h Découvrir le monde- S ? approprier le langage - Percevoir sentir imaginer créer ? Découverte d ? un atelier de libre choix ?? sortir les ateliers progressivement une fois qu ? ils ont été expliqués Bilan des ateliers ou Suite des ateliers du matin S ? approprier le langage ?? Percevoir Sentir Imaginer Créer Langage Chanter une chanson connue et lecture d ? album ? Bonjour tout va bien ?? Au revoir les parents ?? Mains en l ? air Départ pour la cantine et pour les parents prendre les manteaux pour ceux-là APC ? pas cette semaine REPAS Groupe GS classe