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Brune tour du monde verne Cette séquence sur Le Tour du monde en quatre-vingts jours de Jules Verne a été réalisée par Catherine Brune Certi ?ée de Lettres Modernes pour ses élèves de ème du Collège Anne Frank de Morières les Avignon Objectifs ? étudier l

Cette séquence sur Le Tour du monde en quatre-vingts jours de Jules Verne a été réalisée par Catherine Brune Certi ?ée de Lettres Modernes pour ses élèves de ème du Collège Anne Frank de Morières les Avignon Objectifs ? étudier la construction des portraits des héros dans le roman ? comprendre le rôle des descriptions dans ce roman d'aventures ? s'approprier le roman en étudiant un thème exposés Séance Présentation de l'auteur et de l ? ?uvre puis contrôle de lecture rapide Questionnaire de lecture Chapitres à Le contrôle de lecture de la de moitié du roman sera donné à faire à la maison Séance Lecture analytique Phileas Fogg un gentleman egmatiquement ponctuel Chapitre Extrait de Pendant les quelques instants qu'il venait d'entrevoir Phileas Fogg C'était l'homme le moins h? té du monde mais il arrivait toujours à temps ? Plan de l'étude I Un ma? tre ra ?né II Un gentleman typique A Un homme egmatique B Un homme exact III Illustration réalisée par Alphonse de NEUVILLE Séance Écriture Production écrite Objectif produire un portrait à la manière de J VERNE Séance Langue écriture Les accords de l'adjectif quali ?catif Objectif rappeler les accords simples et aborder l'accord des adjectifs de couleur Séance Écriture CR de EE séance Objectif améliorer l'écrit CSéance Langue écriture Les accords de l'adjectif quali ?catif Objectif véri ?er les acquis Supports portraits de Fix Mrs Aouda et Andrew Speedy Séance Lecture analytique Le cortège funèbre de Mrs Aouda Chapitre Extrait C'était Passepartout lui-même qui s'était glissé vers le bûcher ? jusqu'à ils se trouvaient hors de portée des balles et des èches ? Séance Langue écriture Le GN et ses expansions la proposition relative ou les GN CC Objectif réviser la proposition relative ou les GN CC reconnaissance et construction Séance Langue lexique pour décrire un lieu Objectif acquérir le vocabulaire nécessaire à EE Séance Écriture sujets au choix Expression écrite décrire un lieu Objectif produire une description d'un lieu en créant une atmosphère ou Expression écrite raconter une aventure de Passepartout Objectif raconter une des aventures du roman à la première personne Séance Lecture analytique Une tempête en mer de Chine Chapitre Extrait de Pendant les journées du au novembre Cette tempête l'exaspérait cette rafale le mettait en fureur et il eût volontiers fouetté cette mer désobéissante ? Séance Lecture cursive oral Préparation des exposés Objectif organiser et commencer les recherches par groupes Séance Langue Les accords sujet verbe dans la phrase interrogative Objectif ma? triser les accords S V Séance Langue orthographe et écriture Dictée empruntée à la ?n du roman Objectif véri ?er les acquis accords S V et phrases interrogatives - CR de EE séance Objectif améliorer l'écrit CSéance Oral exposés Objectif rendre compte de ses recherches et de sa lecture Une grille d'évaluation est proposée ci-après Séance Contrôle de lecture sur le ch L'attaque des Sioux Chapitre Le texte commence par On attendait donc le coup de si et convenu quand soudain des cris sauvages retentirent ? jusqu'à les