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Article de presse les langues etrangeres

Pourquoi il est très important d'apprendre des langues étrangères Travailler ses compétences linguistiques n'est pas seulement bon pour le cerveau cela favorise l'ouverture aux autres Explications Par Amy Thompson The Conversation France Publié le à Le Point fr La direction de Princeton États-Unis exige que tous ses étudiants apprennent une langue étrangère au cours de leur scolarité quelles que soient leurs compétences linguistiques quand ils entrent à l ? université ? DR L'apprentissage des langues étrangères présente de multiples avantages La recherche prouve par exemple que les personnes ? gées qui parlent plusieurs langues sont moins susceptibles de développer des symptômes de démence sénile Le cerveau bilingue se laisse également moins distraire et l'apprentissage des langues étrangères améliore aussi la créativité On sait aussi qu'après voir appris une première langue étrangère il est moins di ?cile d'en apprendre d'autres Pourquoi est-il si important d'étudier les langues étrangères à l'université En tant que linguiste de terrain j'étudie les béné ?ces cognitifs et émotionnels de l'apprentissage des langues Et parmi ces Cbéné ?ces il y en a un qui ne va pas forcément de soi cela améliore notre tolérance Cet e ?et se manifeste de deux façons Tout d'abord cet apprentissage permet d'ouvrir les yeux sur d'autres façons de faire ce qu'on nomme compétence culturelle ? L'autre gain lié à cet apprentissage est en rapport avec l'aisance plus ou moins grande à se retrouver dans une situation peu familière que l'on nomme tolérance à l'ambigu? té ? Compréhension interculturelle La compétence culturelle est essentielle dans un monde de plus en plus globalisé Mais comment l'apprentissage des langues permet-il de la renforcer La réponse est à chercher du côté des di ?érents types d'intelligence Les recherches sur l'intelligence menées par le psychologue Robert Sternberg décrivent deux types d'intelligence et la façon dont elles sont liées à l'apprentissage d'une langue chez l'adulte Ce qu'il nomme intelligence pratique ? est comparable à l'intelligence sociale car elle aide les individus à comprendre les informations non explicites de leur environnement comme certains gestes chargés de sens ou d'autres éléments socialement signi ?ants Apprendre une langue c'est forcément s'imprégner de cultures di ?érentes Les étudiants piochent des éléments culturels associés à la langue pendant les cours mais aussi au ?l de leurs expériences d'immersion Les chercheurs Hanh Thi Nguyen et Guy Kellogg ont démontré que lorsque leurs étudiants apprennent une langue ils développent de nouvelles façons de comprendre une culture di ?érente de la leur à travers l'analyse des stéréotypes culturels Ils expliquent ainsi que l'apprentissage d'une nouvelle langue implique non seulement l'acquisition p d'éléments linguistiques mais aussi l'intégration de nouvelles façons de penser et de nouveaux comportements ? Avec l'aide de leur professeur les étudiants peuvent s'exercer à développer une pensée critique sur les stéréotypes associés à di ?érentes cultures qu'il s'agisse de nourriture d'apparence ou de façons de converser À la rencontre de l'inconnu L'autre façon dont l'apprentissage des langues améliore la tolérance est en lien avec la tolérance à l'ambigu? té ? Une personne dotée