Appel rref 13 jeux et spectacles

REVUE ROUMAINE D ? ÉTUDES FRANCOPHONES Appel à contributions pour le numéro thématique JEU X ET SPECTACLE S Numéro La Revue Roumaine d ? Études Francophones RREF est la publication annuelle de l ? Association Roumaine des Départements Universitaires Francophones ARDUF Elle publie des recherches portant sur les manifestations linguistiques littéraires culturelles discursives de la francophonie autour des trois axes suivants Littérature Linguistique Didactique La revue comporte aussi les rubriques Entretiens Comptes rendus et Notes et documents La Revue Roumaine d ? Études Francophones est indexée dans ERIH PLUS Index Copernicus International Master List DOAJ OAJI http arduf ro revue-roumaine-detudesfrancophones Moi je rêve d ? écrire un jeu une sorte de pièce à jouer ensemble qui serait aussi passionnante qu ? une partie de monopoly à quatre survolée par la poésie ? déclarait Fernando Arrabal dans une interview associant dans une même image jeu de société et jeu thé? tral En e ?et qu ? il s ? agisse des sotties et des farces du Moyen ? ge du jeu sérieux ? du Grand Siècle et des jeux contemporains aux classiques des jeux de miroirs de l ? époque baroque des pratiques festives et ludiques des salons du XVIIIe siècle des jeux provocateurs des dada? stes des jeux langagiers de l ? Oulipo des dispositifs spectaculaires qui structurent les ?ctions romanesques et thé? trales ou bien des jeux de rôles utilisés dans la classe de langue jeu x et spectacle s s ? avèrent être intimement liés Souvent les jeux comportent une dimension thé? trale se donnant comme des apparitions scéniques ? exigeant le regard d ? un spectateur et impliquant un travail collectif tandis que les spectacles exhibent à bien des reprises un volet ludique s ? insérant dans des contextes surprenants et provoquant le spectateur à de véritables parties de cache-cache C ? est à travers la notion de pluralité que ce numéro de la Revue Roumaine d ? Études Francophones se proposera d ? explorer les notions de jeu et de spectacle dans leur capacité à in échir des discours autres à provoquer des ré exions sur la fabrique de procédés et de phénomènes littéraires linguistiques et culturels On pourra s ? interroger sur les dispositifs qui permettent la mise en place de jeux spéculaires le rôle octroyé au spectateur les ?gures de passage qui assurent la communication entre di ?érents niveaux narratifs Voici quelques pistes de recherche non-exhaustives pour les volets suivants Littérature ? Dispositifs spectaculaires embo? tés dans les narrations spectacles proprement dits répétitions récits de représentations thé? trales spectacles empêchés ? Écritures ludiques pastiche parodie collage etc ? Le thé? tre dans le thé? tre C ? Spectacle et récit ? La représentation des jeux dans les textes narratifs et dramatiques ? Jeux intertextuels ? La lecture comme jeu la lecture comme spectacle Linguistique et traductologie ? Le texte dramatique et sa représentation fonctionnement des dispositifs énonciatifs interactions accomplies interactions représentées polyphonie informationnelle discours didascalique rôle place enjeux e ?ets perlocutoires ? Jeux de

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