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Fiche pedagogique vecteur et ranslation partie 3 1

Chapitre Aptitudes à développer Somme de deux vecteurs - Vecteurs colinéaires Relation de Chasles - Somme de deux vecteurs déf représ - Propriétés - ? Séance n Durée h Paragraphes I Somme de deux Vecteurs Relation de Chasles Démarche a Activité page b Conclusion pour tous ? p ? o ? ??ints ? A ? ? ?? B e ? t ? ? C ?? du plan on a AB ? BC ? AC Commentaire Il faut signaler que AB BC ?? AC B A C Durée mn c Ex d ? application A B C et D sont des points du plan ?? ?? s ? i ??mpl ? i ? ? ? ??er ? ? ? ?? ? ? ? ?? U ? AB ? BC ? CA ?? ?? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ?? ? ? ? ?? V ? BA ? AC ? CD Act p ?? Dé ?nition Construction de la Somme de deux vecteurs Activ ? i ??té ? ?? Soit U et V deux vecteurs qui ont la a Cas ou les deux Vecteurs n ? ont pas la même direction même direction ? es ? t ??une d ? ??roite de même direction que U et V et A un point de a ? ? ? C ?? on ? s ??truire le point B tel que AB ? U b Cas ou les deux Vecteurs ont la même direction ? ? ? ?? b ? C ?? onstruire le point C tel que BC ? V ? ? ?? ? ?? ? ?? Compléter W ? U ? V ? ? ? ? ? ? ? ? Vecteurs opposés Milieu d ? un segment ? Activité p Il faut indiquer le cas o? A B et C ne sont pas alignés dans ce cas il s ? agit de la règle du parallélogramme Il faut donn ? e ??r deu ? x ?? ?gures U et V son ? t ??de m ? ê ??me sens U et V sont de sens contraires Rq Le vect ? e ? u ? ??r o ? p ? ? ??posé à AB est BA Le programme manque des détails nécessaires le manuel n ? est pas clair pour ce point mn mn mn mn C Propriétés ?? élément neutre pour l ? addition Commutativité ajouter à l ? ? a ? ? c ??tivit ? é ? A ? ??ct ? ? p ? ?? Justi ?er l ? égalité AD ? AB ? AC Associativité Act p On pourra parler de ces propriétés sans insister ni faire des applications sur ce point www newotnscience com www newotnscience com C