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e la madeleine proust textes questions et activites

Séance À la découverte de l ? univers proustien Objectif général Donner envie de lire À la recherche du temps perdu de Marcel Proust à des collégiens de e en établissement REP Le point du programme Se chercher se construire se raconter se représenter La problématique Chaque lecteur est quand il lit le propre lecteur de soi-même ? Proust ou comment l ? ?uvre de Marcel Proust peut-elle nous apprendre à comprendre la vie et à ré échir sur elle Séance La madeleine un petit g? teau pour un grand succès Peut- être en faire au collège Extrait La madeleine de Proust p - Compétence du socle visée -Lire comprendre et interpréter des textes littéraires en fondant l ? interprétation sur quelques outils d ? analyse simples CJ B L ? avis de érôme astianelli Cprésident de la Société des amis de Marcel Proust La Madeleine de Proust Ce passage du Côté de chez Swann est tellement représentatif de l ? ?uvre de Proust qu ? il est devenu une expression à part entière et on demande souvent à quelqu ? un quelles sont ses madeleines de Proust ? pour lui faire avouer quelles impressions du présent lui rappellent son passé Ce qu ? on oublie fréquemment c ? est que pour Proust l ? e ?et miraculeux qui nous fait traverser les années ne se produit que si l ? on ne s ? y attend pas Si le héros de son roman celui qu ? on appelle le Narrateur prenait une madeleine dans le but précis de se souvenir de sa jeunesse il resterait à la surface des choses enfermé dans ce que son esprit sa mémoire volontaire ? lui dicterait Proust explique que les heures de notre passé sont mortes pour l ? intelligence ? ce qui signi ?e qu ? il ne faut pas laisser notre pensée nous guider pour les retrouver mais au contraire faire con ?ance à nos sensations sans y ré échir Du coup il convient de s ? armer de patience car il faut attendre que ces sensations libératrices viennent à notre rencontre à l ? improviste sous la forme d ? un aliment d ? une odeur d ? une forme d ? une musique ? On passe peut-être chaque jour à côté d ? un objet qui si on le remarquait nous transporterait dans notre enfance Pourtant aujourd ? hui gr? ce à la radio par exemple les e ?ets de mémoire involontaire ? sont sans doute plus fréquents qu ? à l ? époque de Proust il n ? est pas rare qu ? en entendant soudainement une chanson que l ? on avait oubliée on se rappelle intensément une période de notre vie à laquelle on n ? avait plus songé depuis longtemps Qui en e ?et peut dire que cela ne lui est jamais arrivé L H L ? avis de ilia assaine Romancière L ? ?il du paon Gallimard Cet épisode de la madeleine le plus