les formes de discours LLEESS FFOORRMMEESS DDEE DDIISSCCOOUURRSS OOUU TTYYPPEESS DDEE TTEEXXTTEE On distingue six formes principales de discours narratif descriptif argumentatif informatif explicatif injonctif On dé ?nit la forme de discours selon l ? int

LLEESS FFOORRMMEESS DDEE DDIISSCCOOUURRSS OOUU TTYYPPEESS DDEE TTEEXXTTEE On distingue six formes principales de discours narratif descriptif argumentatif informatif explicatif injonctif On dé ?nit la forme de discours selon l ? intention le but de celui qui parle ou écrit Intention de celui qui parle ou qui écrit -Raconter une histoire Forme de discours NARRATIF -Le narrateur peut être extérieur à l ? histoire qu ? il la conte ou au contraire y participer narrateur externe ou interne Principales caractéristiques ?Un narrateur ?Des personnages ?Une action avec des péripéties situées dans le temps ?Un point de vue externe ou interne ou omniscient Indices grammaticaux et lexicaux ?Temps verbaux Présent passé simple le passé simple est généralement le temps dominant ou passé composé Imparfait ?C C de temps ? ?connecteurs de temps alors puis tout à coup Schéma narratif voir en bas -Décrire des lieux des objets des personnages DESCRIPTIF -Transmettre des Informations -des connaissances de manière objective sans jugement de valeur INFORMATIF -Le discours informatif à une visée pédagogique didactique ?des repères spatiaux dans l ? espace ?Un point de vue ?Complément de lieu ?Temps verbal Présent ou imparfait présent atemporel de vérité générale ?Faits chi ?res et Statistiques ?Typographie par paragraphes avec des titres ?Objectivité neutralité Dans l ? ? énonciation emploi dominant de la ème personne ?Termes techniques scienti ?ques artistiques par exemple vocabulaire spécialisé ?Présent de vérité générale -Donner des explications faire comprendre un phénomène ou une idée EXPLICATIF ?Des conseils ?Des précautions ?Mots exprimant la succession d ? abord puis en ?n ?Mots introduisant une explication en e ?et C ? est pourquoi ? -Convaincre -persuader -défendre une opinion Pour convaincre on s ? adresse aux capacités de raisonnement du destinataire tandis que pour persuader on s ? adresse à sa sensibilité plus qu ? à sa raison ARGUMENTATIF ?Une thèse idée soutenue ?Des arguments ?Des exemples ?Subjectivité présence et Engagement de celui qui parle modalisateurs pronoms de la ère personne ?Connecteurs logiques -Ils articulent le discours en e ?et mais bien que ? Mots exprimant une opinion penser que croire ? ?Mots exprimant l ? appréciation il s ? agit -des termes mélioratifs ou péjoratifs le jugement positif ou négatif ?Fausses questions -Questions rhétoriques ou oratoires -Ordonner -Conseiller prier INJONCTIF ?Des conseils ?Des ordres ?Des prières ?Modes verbaux Impératif subjonctif ?Mots exprimant l ? ordre le conseil la prière supplier prier ordonner interdire ? Le schéma narratif les événements s ? encha? nent selon une logique situation initiale élément perturbateur Péripéties élément rééquilibrant situation ?nale CNe pas confondre le genre de texte et la forme du discours Les notions de genres et de formes de discours ne sont pas liées mais indépendantes On peut combiner dans un récit plusieurs formes de discours des passages narratifs des actions des événements sont racontés des passages descriptifs on fait une pause dans le récit pour faire imaginer un lieu un objet un personnage des passages argumentatifs il y a une ou plusieurs opinions exprimées souvent par les personnages

Documents similaires
Plaquette ipag pdfdroit RÉSEAU INTERNATIONAL CARRIÈRE COACHING MASTER DOUBLE DIPLÔME DIPLÔME VISÉ BAC Apprendre à réussir École fondée en - Association à but non lucratif - étudiants - enseignants - universités partenaires dans pays Ipag I Apprendre à réu 0 0
Bataille d x27 iena Bataille d ? Iéna La bataille d ? Iéna est une bataille qui oppose la France à la Prusse le octobre à Iéna Allemagne actuel Land de Thuringe Elle a lieu en parallèle de la bataille d ? Auerstaedt dans le cadre de la campagne de Prusse 0 0
Spss tou en un GABARIT DES FICHES DE LECTURE Les questions Quel est le but général de ce texte Que cherche-t-on à nous expliquer Quel s est le ou les problème s abordé s dans ce texte Que veut-on savoir au juste Pourquoi veut-on savoir cela Selon l'auteur 0 0
L etranger fiche pedagogique classiques l etranger albert camus 1 les references 0 0
Cours latex 1 Semaines spéciales E I Initiation à LATEX E Thiémard CBienvenue sous Linux Booter sous GNU Linux il suf ?t d ? allumer la machine ou de redémarrer depuis Windows Initiation à LATEX ?? E Thiémard ?? Oct ?? p CBienvenue sous Linux Booter sous 0 0
V21py9 cours 1 V PY ?? Marie Blaise Concepts fondamentaux de la psychanalyse II h V PY Cours partagé avec P Macary dont je rappelle ici le propos Nous verrons à partir du moment structuraliste moment d ? élaboration o? les champs disciplinaires se trouvai 0 0
REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE, SECONDAI 0 0
Dt concept vapeur one n106159 0 0
Département Génie Industriel 3 ème année Génie Industriel ------------------- D 0 0
SURETÉ DE FONCTIONNEMENT SURETÉ DE FONCTIONNEMENT 1 – GÉNÉRALITÉS La mission es 0 0
  • 37
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager