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Cours 2nd a complet 2 Fiche de préparation de la leçon N MODULE IV LE MONDE VIVANT Ens DENIS DIDIER WAKO FAMILLE DE Couverture des besoins alimentaires de l ? homme Adresse Lapachedenisagmail com SITUATION EXEMPLE DE Insu ?sance de la production alimentai

Fiche de préparation de la leçon N MODULE IV LE MONDE VIVANT Ens DENIS DIDIER WAKO FAMILLE DE Couverture des besoins alimentaires de l ? homme Adresse Lapachedenisagmail com SITUATION EXEMPLE DE Insu ?sance de la production alimentaire Classe nde A SITUATION PALIER -Réaliser une mise en évidence de la synthèse des E ?ectif G DE glucides F COMPETENCES -Réaliser une mise en évidence de l ? absorption de l ? eau et des sels minéraux par les plantes CATEGORIE Amélioration de la production végétale Durée D ? ACTIONS N Séquence n NUTRITION ET ORGANISATION DES VEGETAUX CHLOROPHYLLIENS Période Séance OPO La cellule chlorophyllienne une usine de synthèse Identi ?er les signes de la puberté Contenu les prérequis Opo Véri ?er les prérequis Activité véri ?cation des prérequis Voici une liste de nom fumée banc gaz vent eau craie sucre pain - Dé ?nir végétal chlophyllien et chlorophylle - Donner la di ?érence entre un autotrophe et un hétérotrophe - Donner le rôle des engrais pour la plante Matériel cours et apprentissage des classes antérieure vécu quotidien Durée min Contenu Intérêt de la séance Opo Déterminer l ? intérêt de la séance d ? Enseignement Apprentissage Activité détermination de l ? intérêt Matériel documents et vécu quotidien - En quoi l ? étude des végétaux est utile pour l ? homme Durée min Contenu les problèmes à résoudre Opo Identi ?er et formuler le s problème s à résoudre Activité - Présentation de la situation -problème par l ? enseignant Identi ?cation et formulation du problème scienti ?que émission des hypothèses par les apprenants Matériel Situation de vie contextualisée Durée min Situation contextualisée La demande en denrée agricole de ces dernières années est devenue très importante et la quantité de denrée produite n ? arrive presque plus à faire face à la demande intérieure Pour tenter de résoudre ce problème le gouvernement a autorisé les importations distribué les machines agricoles les terres et les engrais Malheureusement pour lui ces soutient tombent entre les mains des producteurs qui ne sont même pas conscient de la fabrication de la matière organique par les plantes ne ni les besoins nutritifs des plantes Pour ceci ce chapitre a été inscrit au programme a ?n de trouver des moyens d ? améliorer en ?n cette production agricole - Relever le problème qui se pose dans notre pays exemple de situation - Donner les causes - Relever les solutions qui ont déjà été prises par le gouvernement - Au vu des manquements de nos cultivateurs quels solutions pouvons-nous adopter pour résoudre leurs problèmes Compétences - Quel est le but recherché par l ? inscription de cette leçon au programme de votre classe CA C LA CELLULE CHLOROPHYLLIENNE USINE A SYNTHESE Opo décrire la cellule végétale et donner le rôle du chloroplaste Activité schématiser la cellule végétale et annoter un chloroplaste Matériel planche ?gure et page Durée a Structure de la cellule végétale Ultrastructure du chloroplaste Comme tout être vivant les végétaux sont constitués de cellules La