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Repartitions exceptionnelles 2020

Niveau ière A M Année scolaire I E M M BAREK SOFIANE Circonscription N Birtouta Saoula ? Cdécembre Novembre - ?? - - ?? - - ière séance Négociation et plani ?cation du projet Page - Compréhension de l ? écrit suite ? Lecture entrainement - S ? entrainer à la lecture expressive et corriger la prononciation p Projet Expliquer comment vivre sainement Séquence n Attention aux microbes ième séance ième séance Compréhension de l ? oral - Ecouter et relever des informations à partir d ? un support audiovisuel un enregistrement vocal à titre d ? exemple sur l ? importance de Production de l ? oral -S ? exprimer à partir d ? un support iconique image l ? hygiène corporelle Vocabulaire -Former des noms à partir de verbes -Employer la dé ?nition pour l ? utiliser dans un Grammaire -La phrase déclarative p texte explicatif P ième séance Compréhension de l ? écrit - Identi ?er et repérer des informations dans un texte explicatif p Grammaire Les substituts grammaticaux Page Conjugaison -Ecrire les verbes du er groupe au présent de l ? indicatif Préparation à l ? écrit Etude de la consigne et élaboration des critères de réussite Compréhension de l ? oral - Expliquer l ? importance d ? une alimentation équilibrée pour être en bonne santé Support Manger équilibré ça veut dire quoi Lienhttps www youtube com watch v C NdShlrRAQ Vocabulaire -Eviter la répétition en utilisant les substituts lexicaux les synonymes Page Compréhension de l ? écrit -Proposer le texte Le rôle des vitamines dans notre vie ? p avec le tableau vierge à compléter Compte rendu de la production écrite Amélioration d ? un écrit autocorrection Conjugaison - -Identi ?er une valeur du présent de l ? indicatif vérité générale p Production écrite -Réaliser une a ?che sur l ? importance de l ? hygiène A développer points Séquence n Bon appétit Production de l ? oral -Expliquer l ? importance d ? une alimentation équilibrée pour être en bonne santé Expliquer à partir d ? un support iconique P Grammaire - Identi ?er et employer l ? adjectif quali ?catif p - Identi ?er et employer le complément du nom p Préparation à l ? écrit Etude de la consigne et élaboration des critères de réussite Heure bonus Finalisation de la séquence Orthographe - Accorder le verbe avec son sujet p Compte rendu de la production écrite -Repérer les fautes communes remédier aux lacunes Compréhension de l ? écrit - Identi ?er et repérer des informations dans un texte explicatif p Conjugaison - Ecrire les verbes du ème groupe au présent de l ? indicatif p Compréhension de l ? écrit - Proposer le texte les caries dentaires ? p avec le tableau vierge à compléter Compte rendu de la production écrite Amélioration d ? un écrit autocorrection Compréhension de l ? écrit suite ? - Lecture entrainement - S ? entrainer à la lecture et corriger la prononciation p Orthographe -Accorder