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F i c h e p e d a g o g i q u e 3

FICHE PÉDAGOGIQUE No TITRE DE L ? ACTIVITÉ La nourriture OBJECTIFS Linguistiques Dire ce que les enfants DEMARCmHaEngPeEnDt AGAOppGreIQnUdrEe le lexique d ? autres fruits légumes et aliments simples J ? aime A ACTIVITE je n ? aime pas Jeu de vocabulaire qui permet aux apprenants formuler des questions MATÉcRorIrEeLct ement en utilisant les -mMoatrsiointneerrttoegsatifs qui comment o? quand combien et pourquoi Imagiers DURÉE DEMARCHE PEDAGOGIQUE h minutes B ACTIVITE PUBLJIeCuVdIeSÉvo cabulaire qui permEent faaunxtsadpepr enàa ntasnfsormuler des questions Niveau petits Lapins DEMARCHE PÉDAGOGIQUE A ACTIVITÉS Routine Présentations Je suis ?? Je m ? appelle- Je mange Je bois Exemple Je suis une ?lle je m ? appelle So ?e je mange du céréale je bois du jus d ? orange Comptine et chanson L ? enseignant à l ? aide des imagiers fait reconna? tre les noms d ? autres aliments complémentaires à ceux de la séance précédente Quelques fruits quelques légumes et quelques aliments que les enfants consomment régulièrement Jeu de mémoire L ? image qui disparait L ? enseignant pose les ?ches d ? aliments sur la table et les enfants ferment les yeux pendant que le professeur enlève une des ?ches L ? étudiant qui devine quelle est la ?che manquante et dit le nom correcte gagne la ?che Celui qui à la ?n du jeu aura le plus de ?ches gagne le jeu Fiche d ? activité Association personnages et nourriture Prolongement éventuel coloriage de la ?che précédente C ?