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Devoir science et techno 6e

Année scolaire - Devoir de niveau de Sciences et technologie Niveau e Durée heure Nom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Classe e ? ? ? Date octobre Note et observations ? ? ? Visa des parents Partie du programme Connaissances et compétences évaluées Classer les êtres vivants Apports alimentaires Extraire les informations d ? un document et les mettre en relation pour répondre à une question Utiliser di ?érents critères pour classer les êtres vivants - Savoir identi ?er les liens de parenté entre des organismes Le soin et la présentation de la copie comptent sur points Exercice I Entoure la ou les propositions correctes a- Deux êtres vivants sont de la même espèce si - Ils se ressemblent - Ils ont la même taille - Ils peuvent se reproduire - Ils ont tous deux des poils b- Les êtres vivants - Ont tous plusieurs cellules - Ont au moins une cellule c- Un végétal et un animal - Partagent au moins un attribut - Ne peuvent pas appartenir au même groupe - N ? ont aucun attribut en commun - Sont de la même espèce d- Un arbre de parenté est construit - Grace aux attributs d ? êtres vivants - Au hasard gr? ce à des boites points - Uniquement gr? ce à des caractères visibles à l ? ?il nu - En fonction de la taille des êtres vivants e- L ? élevage produit - Une part très faible de nos aliments - Des végétaux - De la pollution - La plupart des aliments que nous consommons Exercice Rédige une phrase correcte avec chaque groupe de mots suivants points Espèces classer attributs ensembles embo? tés ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? CAnnée scolaire - ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?