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Bulletin pedagogique 50 CENTRE D ? ÉTUDES ET DE DOCUMENTATION ??MÉMOIRE D ? AUSCHWITZ ?? ? ASBL TRIMESTRIEL NUMéRO AVRIL - MAI - JUIN BUREAU DE DéPÔT ?? BRUXELLE S X N Agrégation P Bulletin n ?? pédagogique BELGIQUE - BELGI? P P BRUXELLES X Passé s colori

CENTRE D ? ÉTUDES ET DE DOCUMENTATION ??MÉMOIRE D ? AUSCHWITZ ?? ? ASBL TRIMESTRIEL NUMéRO AVRIL - MAI - JUIN BUREAU DE DéPÔT ?? BRUXELLE S X N Agrégation P Bulletin n ?? pédagogique BELGIQUE - BELGI? P P BRUXELLES X Passé s colorisé s À propos de l ? exposition Passé coloré Famille en guerre présentée à l ? Abbaye Saint-Pierre de Gand du novembre au avril Dans un texte tardif Primo Levi critique l ? écoute que les jeunes portent au témoignage Il leur faut dit-il des explications claires et franches o? victimes et bourreaux sont en rapport les uns avec les autres sans ambigu? té Ne s ? arrêtant pas là il s ? interroge sur la responsabilité des témoins Avons- nous été capables nous qui sommes rentrés de faire comprendre nos expériences ?? Ce que nous entendons communément par ??comprendre ? co? ncide avec ??simpli ?er ? ? Un peu plus loin il considère que la transmission de l ? histoire se ressent de cette tendance manichéenne qui répugne aux demi-teintes et aux complexités ? Pour approcher de façon juste ces complexités selon lui il est alors nécessaire de suspendre son jugement moral et de sortir des stéréotypes Ce texte Primo Levi lui donne pour titre la zone grise ? On est tenté de faire le rapprochement entre la démarche de Primo Levi et l ? exposition Passé coloré Famille en guerre des deux commissaires Bruno De Wever Instituut voor Publieksgeschiedenis et Rudi Van Doorslaer SOMA-CEGES Autrement dit ce passé coloré auquel le pluriel conviendrait d ? ailleurs mieux du fait de la variété de ses gammes serait travaillé de l ? intérieur par le débat sur les demi-teintes et la zone grise évoquée par Primo Levi L ? exposition prend en e ?et le parti de la complexité en retraçant les parcours durant la Seconde Guerre mondiale d ? individus qui appartiennent à dix familles de Gand Ce passé coloré auquel le pluriel conviendrait d ? ailleurs mieux du fait de la variété de ses gammes serait travaillé de l ? intérieur par le débat sur les demi-teintes et la zone grise évoquée par Primo Levi Comment des gens ordinaires réagissent-ils en des temps extraordinaires ? est la question que pose l ? argumentaire En s ? appuyant sur les récits de témoins l ? exposition propose aux visiteurs un parcours en dix espaces répartis selon les di ?érentes familles Le dispositif se veut très complet tous les types de supports papier photo vidéo audio sont présents Complet aussi en ce sens qu ? aux témoignages sont associés des archives et des documents historiques qui contextualisent ce que le visiteur entend et lui donnent un sentiment de proximité avec Suite p ? CBULLETIN PÉDAGOGIQUE NUMÉRO ? Suite de la p les événements Complet en ?n parce que l ? on y est fortement sollicité à l ? intérieur même de l ? exposition l ? usage des audiophones par lesquels on entend les voix