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Planes setimo b fle DIRECCION CURRICULAR DEPTO DE TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA PLANEAMIENTO MENSUAL DE FRANCES LENGUA EXTRANJERA INSTITUTION LYCÉE D ? ALAJUELITA PROFESSEUR MARCIAL HERNANDEZ BUSTOS MOIS Mars NIVEAU ANNEE UNITE PREMIERS CONTACTS

DIRECCION CURRICULAR DEPTO DE TERCER CICLO Y EDUCACION DIVERSIFICADA PLANEAMIENTO MENSUAL DE FRANCES LENGUA EXTRANJERA INSTITUTION LYCÉE D ? ALAJUELITA PROFESSEUR MARCIAL HERNANDEZ BUSTOS MOIS Mars NIVEAU ANNEE UNITE PREMIERS CONTACTS DIMENSIONS Dimension Façons de penser x Dimension Manières de vivre dans le monde x Dimension Moyens d ? interagir avec les autres x Dimension Outils d'intégration au monde x Compréhension orale Prendre contact avec les autres personnes Comprendre les expressions pour saluer remercier et prendre congé dans un contexte de situation réelle Comprendre la présentation de quelqu ? un Compréhension écrite Prendre contact avec les autres personnes Comprendre les expressions pour saluer remercier et prendre congé dans un contexte de situation réelle Comprendre la présentation de quelqu ? un COMPETENCES LINGUISTIQUES Production orale Prendre part à S ? exprimer oralement une conversation En continue Saluer prendre Saluer prendre congé et congé et remercier en faisant la remercier en di ?érence entre faisant la salutation formelle et di ?érence entre informelle salutation formelle et informelle Répondre à des questions simples sur sa Répondre à des présentation questions simples personnelle et celle de Production écrite Ecrire les expressions françaises rapportées aux salutations aux prises de congé et aux remerciements à l ? aide des référents Remplir un simple document concernant leur propre identité Ayant comme Csur sa présentation personnelle et celle de quelqu ? un quelqu ? un support un modèle rédiger un petit courriel en se présentant et en présentant une autre personne SAVOIRS Les salutations et la prise de congé Les formules de politesse simples Savoirs lexicaux Bonjour ça va ça va bien merci Comment vastu très bien comme ci comme ça Salut ça va bien Comment allez- SAVOIR FAIRE CONEXION Identi ?cation des di ?érentes manières de saluer à l ? écrit et à l ? oral Salutations Identi ?cation des di ?érentes manières de prendre congé Prise de congé Identi ?cation des di ?érentes manières de remercier Remerciements STRATEGIES DE MEDIATION PÉDAGOGIQUE EN CLASSE la séquence pédagogique avec les projets devoirs INDICATEURS D ? EVALUATION Découverte et prise de contact motivation au sujet La première étape de motivation introduction de la vision francophone la langue et la culture au XXI siècle Reconnaissance des aspects généraux de la relation France - Costa Rica Souligner la transparence de la langue avec l ? espagnol les aspects socioculturels historiques qui font du français la deuxième langue étrangère enseignée au pays Dans cette unité les élèves acquièrent les compétences linguistiques et culturelles nécessaires pour communiquer de façon simple dans des situations de salutation et présentation personnelle en langue française Il est souhaitable qu ? à partir du moment o? les élèves prennent contact avec la langue française ils développent le goût de communiquer dans cette langue étrangère Découverte de la classe de français avec les mots clés mots transparents utilisation toujours de la langue et les gestes pour faire passer le message et provoquer un canal de communication e ?ectif Les di ?érents moments de la classe c ? est á