Les fibres textiles 1 LES FIBRES TEXTILES I Caractéristiques d ? une ?bre textile Une ?bre textile est caractérisée par plusieurs facteurs ?? La ?nesse et la longueur Annexe La ?nesse conditionne le toucher et la souplesse du tissu Dans le cas d ? un ?l c

LES FIBRES TEXTILES I Caractéristiques d ? une ?bre textile Une ?bre textile est caractérisée par plusieurs facteurs ?? La ?nesse et la longueur Annexe La ?nesse conditionne le toucher et la souplesse du tissu Dans le cas d ? un ?l continu on parle de brins ou de ?laments Dans le cas d ? un ?l discontinu on parle de ?bres ou de ?brilles Le Tex est l ? unité de mesure de la ?nesse d ? un tissu Tex correspond à la masse en gramme d ? un ?l continu de m On utilise plus souvent le dTex décitex qui correspond à la masse en gramme d ? un ?l de m de long Ordre de grandeur La plupart des ?ls se situent entre et tex Pour le tissage des bas ou collants ?ls ?ns de dTex ?? La forme La forme des ?bres peut être responsable de certaines propriétés optiques ou thermorégulatrices ?? Les propriétés physico- physiques C ? est un des critères les plus importants Il va directement in uer sur les conditions d ? utilisation et d ? entretien du textile ?? La cristallinité Annexe Les ?bres sont constituées de macromolécules linéaires L ? orientation des macromolécules est privilégiée dans le sens de la longueur Leur assemblage conduit à des structures complexes et hétérogènes comportant des zones cristallines qui alternent avec des zones amorphes Les zones cristallines structures ordonnées à forte cohésion assurent la rigidité et la solidité alors que les zones amorphes structures désordonnées à cohésion l? che assurent la souplesse et la exibilité Vue en section on distingue zones La zone centrale o? prédomine l ? orientation longitudinale des molécules - La zone périphérique o? prédomine une orientation plus désordonnée qui donne un caractère microporeux o? l ? air peut être emprisonné Exemple de la ?bre de laine possède un caractère gon ant et isolant car zone périphérique importante Exemple du lin ou la soie ?bre plus lisse donnant des ?ls plats et des tissus au toucher plus frais Si le degré de cristallisation augmente - La densité augmente Polyester amorphe d Polyester cristallisé d L ? a ?nité tinctoriale diminue pour les colorants dispersés car ils se ?xent dans les zones amorphes - La résistance mécanique est augmentée - La solubilité diminue pour les solvants spéci ?que à chaque ?bre - La durée de conservation du produit sans altération notable est augmentée Rapport structure-propriétés Annexe Zones cristallines importantes augmente la résistance - Zones amorphes Apportent de la souplesse - Longueur des ?bres Joue sur l ? élasticité - Elasticité infroissable - Hydrophile ?bres naturelles et ?bres cellulosiques ou protéiniques Bonne a ?nité avec la teinture Bonne absorption de l ? eau Confort absorption de la transpiration Tendance à froisser présence de liaisons hydrogène Si on supprime les liaisons hydrogène par traitement chimique le textile se froisse moins Exemple acétate et triacétate de cellulose coton infroissable C- Hydrophobe ?bres synthétiques - Légèreté ?bres creuses ?nesse des ?bres - Fibres lisses brillance - Finesse

Documents similaires
Lecture scientifique de la genese 0 0
FAIR TRADE RULES Position du mouvement international du commerce équitable en vue de la VIe Conférence Ministérielle de l ? OMC à Hong Kong Octobre Nous les membres du mouvement international du commerce équitable savons d ? expérience que le commerce peu 0 0
Capes la vulgarisation scientifique 0 0
Imed 01 L Taher El Hadded El Hamma Année scolaire Devoir de contrôle N Niveau ème durée heures Section S I NB - Il sera tenu compte de la rédaction et la rigueur de raisonnement Tout résultat parachuté sera compté faux Exercice n Les deux parties sont ind 0 0
Expose sur le suicide Plan Introduction I-Le suicide au milieu A-Scolaire B-Universitaire et carcéral C-Professionnel II-Les méthodes et les formes du suicide III-Internet et suicide VI-Religion et suicide CIntroduction Pendu a une corde lacéré a coup de 0 0
Projet de fin d’étude Présenté par Mouad ennadri En vue de l’obtenaient du dipl 0 0
Formulaires qualification Section VI - Règles de la Banque en matière de Fraude et CorruptionFormulaires de Quali ?cation des Soumissionnaires Le Soumissionnaire fournira les informations requises conformément aux ?ches d ? information incluses ci-après l 0 0
Devoir math 3 LYCEE PILOTE DE SOUSSE LE Devoir de Synthèse N MATHEMATIQUES CLASSE S DUREE heures EXERCICE points On considère la suite ??Un ?? dé ?nie par ? ? U ? ?? ? ? Un ? ? n ? n ? Un pour tout n de Calculer U et U En déduire que la suite ??Un ?? n ? 0 0
ـــــــــ هـ ـــــ ـم ـــــجـــــ ال ـــــ وريـ ـــــ ري ـــــ سائ ـــــــــ جـ 0 0
« Face à un fusil, que peut-on faire ? » La guerre et la militarisation du sect 0 0
  • 43
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager