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Guide pratique 2010 2011 LES ARCHITECTES DANS LES CLASSES Recevoir un architecte dans sa classe du C P à la terminale Guide à l'usage des architectes LA GENESE DU PROJET L'arrêté du juillet rend obligatoire l ? enseignement de l ? histoire des arts à l ?

LES ARCHITECTES DANS LES CLASSES Recevoir un architecte dans sa classe du C P à la terminale Guide à l'usage des architectes LA GENESE DU PROJET L'arrêté du juillet rend obligatoire l ? enseignement de l ? histoire des arts à l ? école primaire au collège et au lycée les arts de l ? espace architecture urbanisme paysagisme ? constituent l ? un des six domaines artistiques de cet enseignement L ? Ordre des architectes d ? ? le-de-France les Conseils d ? Architecture d ? Urbanisme et de l ? Environnement CAUE et les Académies de Paris et Créteil conscients de l ? importance de cet enjeu dans l ? enseignement primaire et secondaire ont décidé de croiser leurs compétences pour aller au devant du jeune public le familiariser à l ? architecture et susciter chez lui le désir d ? architecture Ils lancent une action intitulée les architectes dans les classes ? Objectif établir des partenariats entre le monde scolaire et les architectes mobiliser le réseau des inscrits à l ? Ordre en ? le-deFrance et s ? appuyer sur l ? expérience des actions menées depuis plusieurs années par l ? ensemble des CAUE d ? ? le-de-France pour sensibiliser à grande échelle les jeunes scolarisés dans les Académies franciliennes Ce guide est destiné aux architectes participants n ?? ??Il explique l ? intérêt et les buts de l ? action ?? n ?? ??Il précise la démarche à suivre pour y participer ?? n ?? ??Il aide les architectes à préparer et à formaliser leurs interventions ?? n ?? Il recense quelques exemples et ressources qui peuvent devenir des pistes de travail SOMMAIRE POURQUOI ILS S'ENGAGENT AVEC L'ORDRE INTERVENIR DANS UNE CLASSE Pourquoi intervenir Comment intervenir Cadrer son intervention Le thème et les supports d'une intervention Former une équipe avec l ? enseignant Quel niveau quel ? ge PAR EXEMPLE ?? ? Apprendre en fabriquant Découvrir une ?uvre architecturale Revisiter son école Utiliser des kits pédagogiques Parcourir une exposition POUR VOUS AIDER Associations et structures de di ?usion Des livres pour les intervenants Des livres pour les élèves Une selection d ? ouvrage du S C E R E N Multimédia Jeux activités ludiques Sites Internet Pour aller plus loin ?? ?? ? GUIDE PRATIQUE LES ARCHITECTES DANS LES CLASSES RUBRIQUE TITRE Titre Le XXe siècle a parachevé l ? exode rural le XXIe siècle est urbain Il ne su ?t pas de le constater pour le comprendre et encore moins pour agir dessus La ville et les territoires sont nés de la rencontre de la culture et de la nature les architectes disposent des connaissances permettant d ? analyser et de faire partager la conception de l ? espace Nous proposons que cette sensibilisation à l'environnement b? ti soit acquise dans un partenariat entre enseignants et architectes et ce en collaboration avec les écoles les parents les institutions éducatives les organismes culturels et les gouvernements L'Ordre des architectes d'? le-de- France se propose de